SEMINARI WEB
🗣 Oriol Bertran (Doctor en Hidrogeologia)
Resum: Tot i que la COVID-19 ha acabat, el seu impacte en l'educació continua. La pandèmia mundial del 2020 va obligar les institucions i les universitats a adaptar les seves activitats a entorns virtuals i digitals, incorporant elements com ara diapositives de presentació millorades amb àudio, demostracions de vídeo i qüestionaris electrònics per a l'avaluació. Aquest canvi va obrir noves possibilitats per a l'ensenyament i l'aprenentatge a través de metodologies digitals i remotes. Avui dia, la demanda de materials d'aprenentatge i docència digitals és més alta que mai, i el camp de les aigües subterrànies i la hidrogeologia no n'és una excepció. Per satisfer aquesta necessitat, el desenvolupament d'eines d'aprenentatge interactives centrades en les aigües subterrànies i la hidrogeologia és essencial per abordar els reptes actuals i futurs en l'ensenyament de la hidrogeologia. En aquest seminari, presentarem algunes de les eines interactives desenvolupades a Jupyter Notebook en el marc del projecte iNUX.